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Suivant cette vidéo ( ) je peux comprendre pourquoi on est arrivé à 12 sons par octave et pas 9 ou 22. Mais pourquoi avoir créé cette notion de tons et demi-tons ? Pourquoi ne pas avoir donné un nom propre aux 12 sons que constitue une octave ? De prime à bord ce découpage me semble plus compliqué qu’autre chose ! Non ?
Début du sujet Posté : 18 avril 2020 17 h 46 min
Hello Thierry, je t'ai répondu dans les commentaires du cours mais peut-être que tu ne l'as pas vu. C’est une réflexion très intéressante qui m’a moi-même interpellé à une époque. Le raisonnement se tient tout à fait mais il ne prend pas en compte tout le bagage historique de l’harmonie et qu’à l’origine on travaille sur le base de 7 notes que l’on va altérer pour s’adapter à différents contextes. Cela revient un peu à dire que “e”, “é”, “è” et “ê” devraient utiliser des symboles totalement différents ; c’est comme ça car la langue française à choisi ce fonctionnement mais rien n’empêcherait en soi d’utiliser un autre système 🙂
Posté : 22 avril 2020 12 h 29 min